23 nov 2010

Formación en PDI Smart Nivel 2






He asistido a la Formación avanzada de la PDI Smart, celebrada en el CRFPTIC de Palencia, con la presencia de Araceli y de Anihoa (responsable de Smart España y seguidora de este humilde blog). La formación ha estado muy bien, descubriendo cosas nuevas y resolviendo directamente las dudas que surgen. Así da gusto recibir formación.





Os dejo un resumen de las notas que tomé esos dias; espero que os puedan servir:


  • La utilidad de Ink aware: no funciona con OPEN OFFICE en castellano, sí con la versión en inglés. Tampoco funciona con AUTOCAD.
  • Con respecto a Windows 7: sigue el mismo problema con los drivers, es necesario la desactivación en el panel de control (ver post de feb.2010).
  • El Toolkit 2.0 en versión española presenta fallos, y algunos no se guardan en el archivo notebook.
  • Al exportar a html solo funciona en iexplorer, por el plugin Adobe SVG  viewer; y no funcionan los flash del toolkit.


También se indició en la necesidad de mejorar las prácticas con la PDI, para lo cual se recomendaron varias cosas:
  • Insertar notas del profesor y notas de clase: Hay flash de una pagina y formato página de notebook de dos paginas. 
  • Orientar la pizarra, arrastrando el rotulador.
  • Uso de Smart Express para visualizar presentaciones.
  • Tipo de letra: definir Arial, se define el primero de los que aparecen en el botón de texto, y este se usa en el reconocimiento de texto.
  • No incluir más de 6 lineas de texto en cada página de la presentación.
  • Hacer presentaciones no lineales mediante el uso de vínculos.
  • Personalizar la galería, creando y exportando la carpeta de mi contenido.
  • Compartir contenidos compartiendo una carpeta en la red: elementos de la galería, temas, archivos notebook.
  • Cambiar las propiedades del rotulador.
  • El uso de fondos y temas, y las diferencias entre ambos.
  • Botón derecho en barra de herramientas, me permite configurarla; añadir y quitar iconos.
  • Video y sonido: instalar RIVA FLV ENCODER, Y MEDIA CODER, para que el software reconozca y reproduzca más formatos de audio y video.
  • Borrar las anotaciones de los alumnos en una pagina: se puede bloquear los elementos que queremos que permanezcan y luego darle botón derecho y borrar. O ir al clasificador de páginas y luego borrar. Lo que hace es borrar los elementos no bloqueados. También, se puede borrar con una grabación de página de 1 segundo. Al darle luego a play, se borran todos los elementos no bloqueados.
  • Determinar un rotulador blanco de trazo grueso para poder borrar mejor.
  • Realizar la vista a doble página con el botón de captura de pagina.

Espero que estás notas os sean de utilidad.

20 oct 2010

RED XXI EDUCACYL DIGITAL: Hardware II



Este segundo post sobre hardware se centra en los armarios de aula.



Estos armarios tienen tres funciones: custodia de los equipos, carga de las baterias de los mismos, y llevan incorporado un punto de acceso Wifi. Así cada aula se conecta la punto de acceso de su armario.













Lleva cerradura en la parte delantera para acceder a los equipos de los alumnos.



7 oct 2010

RED XXI EDUCACYL DIGITAL: Hardware I

Seguimos posteando en relación al Programa Escuela 2.0, denominado RED XXI EDUCACYL DIGITAL en Castilla y León. Anteriormente dediqué una entrada al sofware instalado en los netbooks de los alumnos; ahora toca especificar el Hard de estos netbooks. Y más adelante dedicare otra entrada para los armarios.

Aquí tenemos el netbook en cuestión, son Emachines EM350 (una segunda marca de Acer). Estas son sus características:


5 oct 2010

Activity Toolkit: Guia del Docente



Ya comenté anteriormente la traducción al castellano del Lesson Activity Toolkit; que forma parte del software Notebook de la PDI Smartboard. Ver.
La aplicación está basada en la tecnología Flash, y permite su adaptación a cualquier temática y nivel educativo.
Ahora os dejo una Guia Docente para crear actividades con esta aplicación, está realizada por javid8100. Resulta muy didáctica y fácil de entender. 

27 sept 2010

Escuela 2.0: situación a nivel nacional


Aquí os dejo un artículo publicado en el diario Expansión, de fecha 24 de septiembre, en el cual E.Arrieta hace un análisis de la situación de la implantación del Programa Escuela 2.0 a nivel nacional; detallandolo por CC.AA. 
Me ha resultado muy interesante ver las estadísticas y tener información de otras Comunidades para poder comparar Castilla y León con el resto. Pero así el análisis sólo es cuantitativo, y por tanto no se pueden sacar conclusiones.
Me llama la atención la diferencia entre unas Comunidades que han optado por priorizar los ordenadores para los alumnos, y otras que han preferido digitalizar las aulas. Particularmente, me quedo con esta última opción; creo que tiene más impacto en la enseñanza el uso de la PDI que el uso de portátiles por parte de los alumnos.

24 sept 2010

Nueva Web

Hace ya casi 10 años que me encontré con Fernando Mur y su web Ecomur. Para mí fue revelador de lo que sucedería en la enseñanza durante este tiempo. Pero nada es eterno y los nuevos tiempos y las nuevas aplicaciones hacen necesarios los cambios: renovarse o morir.
El resultado es Ecomur 2.0, y no puede ser más satisfactorio.

Enhorabuena